Также, по мнению ведомства, необходимо организовать взаимодействие с администрацией популярных социальных сетей, сайтов и форумов по недопущению размещения в дни проведения ЕГЭ экзаменационных заданий и их решений (модерация, временное блокирование и др.).
Напомним, в ходе проведения ЕГЭ в 2011г. были зафиксированы факты выхода в интернет его участников с помощью мобильных телефонов, а также публикации на различных интернет-ресурсах тестов, выдаваемых за реальные задания.
По данным Рособрнадзора, основными сайтами, которые занимались незаконной деятельностью в период государственной (итоговой) аттестации, были 4ege.ru, postupim.ru, abiturient.pro, группы в социальных сетях "Мой мир" на mail.ru, "ВКонтакте" и др.
Было установлено, что на этих сайтах в дни экзаменов появлялись части заданий контрольно-измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ. При этом общее количество размещенных частей вариантов КИМ по всем предметам составило около 300 единиц. В основном в этом были замечены участники ЕГЭ второй зоны (Урал, Сибирь).
Напомним, что КИМ ЕГЭ для обеспечения субъектов РФ распределяются по трем зонам. Варианты КИМ ЕГЭ в количестве нескольких сотен тысяч формируются автоматически, и каждый экземпляр получает свой уникальный индивидуальный штрих-код и номер.
В связи с тем, что подавляющее большинство нарушителей выкладывали части своих вариантов без номеров и штрих-кодов, было достаточно сложно идентифицировать фамилии и другие данные участников, отмечается в сообщении ведомства. Вместе с тем однозначно установлены номера и шрих-коды более 200 нарушителей по разным предметами ЕГЭ, которые сфотографировали свои КИМы и выложили их в интернет.
Кроме того, были идентифицированы участники, зарегистрированные в социальных сетях и выкладывавшие вопросы из своих заданий КИМ во время экзамена. Дело в том, что большинство профилей пользователей этих групп, в том числе и "ВКонтакте", были открытыми.
По данным Рособрнадзора, в период ЕГЭ было проведено около 3 млн человеко-экзаменов, таким образом можно сделать вывод о том, что размещение КИМ в интернете не повлияло на ход проведения ЕГЭ, потому что не дало целостной картины по представленным на экзамены вариантам заданий. Сравнение средних баллов по каждому из вариантов, использовавшихся в экзамене по всем предметам, в том числе по математике, показало, что отсутствуют статистически значимые отклонения от среднего показателя, в том числе по сравнению с 2010г. Это не подтверждает распространившееся мнение об имевшемся массовом использовании участниками интернета в ходе проведения ЕГЭ и искажении результатов экзаменов, отмечается в сообщении.
